第九章 科举（2） (第4/4页)

中很欣慰，麒麟学宫是朕最在意的地方，日后会成为三学体系的核心所在。

    待第一期科举考试结束后，那些为大唐战死沙场，或者建立过功勋的，他们的子嗣，会就近到县学入读，朝廷会供养他们成人。

    到时他们是不断向上晋升，还是分流到地方学院，那就要看他们各自的本事了，麒麟学宫此后只从州一级学宫选拔英才培育。”

    随着三学体系的顺利落定，为了达到分流的目的，吕布还在各郡筹建有地方学院，这些都是传授一技之长的职业学院。

    并不是说进入到职业学院的学子，就是次人一等的存在，吕布是想通过这样一种方式，来培育出更多的人才。

    若是所有人都以当官作为奋斗目标，那大唐日后除了官员外，将没有其他的优势了，这是件很可悲的事情。

    为了打破士农工商的阶层枷锁，在此前的勋爵授赏中，以马钧为首的工匠、商贾、农户出身的，只要是对大唐立下功勋的，那都得到了应有的授赏。

    当然在这次授赏群体最多的，当属在大唐边疆之地，浴血奋战的将领，还有底层的将士，军功贵族体系这才是大唐的根本。

    不过围绕着这一根本，吕布也开创了几条分支，通过这种并驾齐驱的方式，拉动着大唐这驾马车，不断的向前奔行。

    现在吕布正在逐步的完善这些，确保自己的治国理念，能够真正的贯彻下来，而不是说只是体现在表面，这些都是不可取的。