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表演，这些皇子见到我比见到骑射谙达还要害怕。

    我的态度却让他们十分困惑，始终不卑不亢，一方面表明我是皇帝信任的人，另一方面又如同朋友一般与这些天潢贵胄相处。

    有时候帮他们开个小差，溜个尿遁，或者跟经史师傅们说说情，帮他们解决一些师傅们留的功课。

    反正我的教学方式就是放养式的，加上小十三十四，总共十四个阿哥里，老三老四不喜欢我这种惯孩子家长放纵，通常都是自己躲在一边看书，大阿哥不怎么来毓庆宫读书，都在军营里，太子表面上装严肃，实际上却很喜欢，老八老九原本就傲娇得目空一切，不过却觉得我有利用价值，时常跟我配合。老七老十都是呆霸王，有时候炸毛一下，却很吃我这一套。小十二老气横秋，对我不屑一顾，十三十四还在吃奶，很好搞定。

    总结起来，封建私塾式教育对孩子来说，显然是不受欢迎的，私底下这群皇家孩子并不讨厌我这个陪他们玩的外国恐怖医生。我对他们来说算半个伴读，半个先生，半个玩伴，半个大夫。

    所以，太子看我不想去管天文仪器，第一个站起来为我求情，说：“既然安先生分身乏术，还请皇父另外派遣官员管理钦天监才好，安先生学贯东西，时常过毓庆宫来协助儿臣等学习，我和弟弟们都受益良多。”

    康熙听完太子的话，眼神一下亮了，难得，胤礽这天之骄子能帮一个外国来的传教士说话，我对皇帝报以微笑，点头示意，人家太子本来心性不坏，是你这家长望子成龙太过了。

    “既然这样，钦天监监正另派人选，连太子都说安先生好