14、金矿 (第2/4页)

子在安山市上学，学校开或者不开，与他无干。但是怕犯了众怒，最后还是腾了一间教室给纪墨。

    纪墨从来没当过老师，但是做过二十多年间的学生，有些经验还是能用得上的。

    上午前一个时段教语文，他正式把拼音引入了教学，教学生如何拼写。

    后一个时段教数学，主要就是四则运算，乘法口诀写在黑板上，让学生背熟。

    午饭时间一到，各回各家，各找各妈，只上这半天课。

    像美术、音乐这种课程，让学生们学会简谱和五线谱以后，他就凭心情教了，今天一首《月亮之上》、明天一首《我要飞得更高》。

    只要他会的。

    没上几天课，又有不少家长陆续塞孩子进来，小到五六岁的、大到十几岁的，小小的一间教室塞了56个人，站着的、蹲着的、坐着的。

    让他头皮发麻。

    赶一个是赶，一群也是赶，他还是全盘接受了。

    不分年级，教的内容都是一样的。

    “待人诚信，言而有信是社会的传统美德，也是现实生活中人与人正常交往的必要条件。”

    这个世界没有关于《思想品德》方面的教材和教学内容，但是纪墨觉得这门课不可或缺，摆事实举例子，深入浅出。

    “镇上有一家做包子的铺子，但是居然敢用死猪rou，被大家知道以后，信誉扫地，从此以后，大家敬而远之，这个铺子就关门了。

    这个老板呢，又转而去做其它生意，但是因为大家已经不相信他了，他卖什么东西，大家都不买....”

    学生