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上面讲解，下面孩子们就做笔记，每人都用纸做了一本笔记本，上面每一课都有记下，平时复习时就拿中出来看，现在家中已经有少不用过的笔记，捆成一团差不多可以砸死人了。

    这些笔记他们让家人好好保存，以后还可以给自己的孩子用，反正科举都差不多是这些东西，千年不改什么的真不知道该不该吐槽了。

    卫乐一边在心中吐槽，一边给孩子们讲解，很快一节课就过去了，卫乐让他们自己回去背，明天choucha，不会的就小心了。

    “谢谢先生。”

    孩子们收起书，又把棋搬了出来，今天是学棋，琴棋书画轮流着来。

    “你们自己先下，基本规则你们都会了，有些东西先生讲你们也不明白，不如先下实践中找答案。”

    正好四个娃，各自找伴开战。

    卫乐就在一旁看他们下棋，偶尔指点一下。其实一般来说观棋不语真君子，但他们下棋没多久，正是学习的时候，当他们出错进，指点一下也能让他们记住下次不再犯这样的错误，所以卫乐先就跟他们说了，以后看人下棋不要说话，因为那不是君子所为。

    下完棋，今天上午的课就完成了，下午是武课，不归卫乐管，让他们收拾收拾吃饭去，顺便好好养足精神，下午才有体力易师父练功。

    今天中午有一道炒鱿鱼，四个孩子尝了一口觉得还能吃得下，于是便欢快的朝着这道菜下筷子。他们没吃过鱿鱼，好新奇哦！而且味道有点怪，但不讨厌。

    跟卫乐久了，他们接受新事物比想象中的还要快。卫乐见他们能接受，还送了一些干货给他产，