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有决心、恒心，坐井观天已无法适应现代社会对人才培养的需要，随着信息化时代的发展，当代教育越来越趋向于知识的全面性，乡下的孩子就已经输在了起跑线上。王明远想，我既然来了，就从我做起，从这里做起吧，希望自己在六莲山的孩子们心中燃烧起艺术的火焰，让他们除了数理化、语数外之外，也要体验到美术、书法带人一种高雅的艺术魅力。诚然，学好数理化，走遍天下都不怕，但人生不能光有知识，除了知识带来的物质享受之外，还需要艺术带来精神的愉悦。

    他一看今天是无法让学生们亲自挥毫练字了，干脆给他们讲讲书法的魅力吧，先打开他们的视野也是好的。王明远拿出他的笔记本电脑，打开教室的电教视频，图文并茂的讲解起来，可教室里的学生如听天书一般，根本提不起兴趣，慢慢的就有学生从后门往外退，教室里的人数越来越少，最后就剩下稀稀拉拉的十几个人，和王明远平时去大学里讲书法课时的满堂红形成鲜明的对比。王明远一看，光自己讲，根本调动不起大家的积极性，就向一位衣着有些破旧的男孩提问：“这位同学，你今天为什么来听我的课？”

    那个男孩子搔了搔头，说道：“因为你是省内著名的大学教授。”

    王明远笑了笑，鼓励他说：“那你能告诉我，你为什么想学习书法吗？”

    “学好了书法可以当书法家呀。”男孩子又回答。

    “难道学习书法就一定会书法家吗？”王明远循循善诱地问道。

    男孩一下了红了脸，嗫嚅了半天才说道：“我们听说您的书法特别值钱，一幅字就能卖到十几万甚至几十万，我爸妈养一年的